В настоящее время остро стоит проблема экологии окружающей среды. Важно не быть равнодушным к окружающему миру. 14 марта для учащихся 3-х классов Комитет по природопользованию провел экологическое занятие, задачей которого было расширение кругозора учащихся, привлечение к чтению дополнительной литературы. Дети участвовали в различных командных конкурсах.
Балтийское море — уникальная экологическая система, которая является составной частью глобальной экологической системы планеты.
22 марта учащиеся 8 и 9 классов на уроках биологии и географии совершили путешествие по Балтийскому морю. Ведь именно оно остро нуждается в защите от разрушительной антропогенной деятельности человека, связанной с производством и потреблением атомной энергии и сельским хозяйством, транспортировкой нефти и нефтепродуктов, обработкой сточных вод и промышленно-бытовых отходов.
22 марта подвели итоги 3 четверти, а значит, себе позволили поиграть: учащиеся 9б класса во время классного часа «провожали» третью четверть играми в «Джангу», «Так или иначе» и в старый добрый «Крокодил». Всем было весело и интересно!
20 марта команда «Белки» провела занятие для учеников 8а класса, на котором обсуждали гаджеты, их вред и пользу. В конце занятия ребята занялись творчеством: ученики рисовали плакаты на тему «Гаджеты: вред или польза». Каждый старался сделать самый красивый рисунок для своей команды — и у них это получилось! Ученикам понравился подготовленный материал, а «Белкам» было приятно работать с такими добрыми и энергичными ребятами.
21 марта «Белки» провели занятие для учащихся 11а и 8в классов. Вместе с ребятами смотрели мультфильм «Пожиратели мозга» от Общероссийской Общественной организации «Общее дело», темой которого является польза и вред гаджетов. После просмотра ученики обсудили увиденное, а затем изобразили полученную информацию на своих плакатах! Каждая команда подошла крайне творчески к этому заданию и в конце занятия очень интересно представляли собственные работы.
21 марта прошло четвёртое занятие цикла по мирному решению конфликтов для учащихся 5-6 классов. Оно было посвящено определению личных границ пространства человека, учащиеся определили свои личные границы и проанализировали, какие эмоции вызывает их нарушение, сделали выводы о неприкосновенности личного пространства.
22 марта празднуется день Балтийского моря. Решение о ежегодном праздновании Дня Балтийского моря было принято в 1986 году.
22 марта учащиеся начальной школы на уроках окружающего мира познакомились с фауной Балтийского моря, а затем раскрасили изображения морских животных, которые им больше запомнились и понравились, а учащиеся 2г класса на уроке технологии сделали аппликацию, на которой изобразили детёнышей балтийской нерпы.
21 марта в нашей школе состоялось награждение самых лучших и активных шахматистов начальной школы. В третьей четверти ребята приняли участие в выездных и внутриклубных турнирах, соревновались друг с другом по количеству побед и количеству решённых шахматных задач. Результаты юных дарований:
Осипов Андрей — 1 и 2 место во внутриклубных турнирах, 1 место по количеству побед — 52, количество решённых задач — 88;
Дементьев Арсений — 1 и 2 место во внутриклубных турнирах, 3 место по количеству побед — 45, 3 место по решению шахматных задач — 106;
Макеев Артём — 1 и 3 место во внутриклубных турнирах, количество побед — 31, задач — 54;
Дорошенко Михаил — 2 место во внутриклубном турнире, 2 место по количеству побед — 46, 2 место по решению шахматных задач- 147;
Балтажи Николай — два 3 места во внутриклубных турнирах, 2 место по количеству побед — 46, количество задач — 84;
Разумов Михаил — 1 место по количеству решённых задач — 185, количество побед- 17;
Яркаев Эльмар — 3 место во внутриклубном турнире, количество побед 10, решённых задач — 18;
Нуриахметов Марат — за участие во внутриклубном турнире, количество побед — 33, решённых задач- 37;
Мусихина Екатерина — 1 место во внутриклубном турнире (среди девочек), 1 место по количеству побед — 40, количество задач- 33;
Соковская Вероника — 2 место во внутриклубном турнире, 1 место (среди девочек) по решению шахматных задач — 48, количество побед — 11;
В номинации самый сильный игрок начальной школы был отмечен Назаров Велеслав. Благодарим ребят за активность и любовь к шахматному искусству! Желаем им успехов и новых побед!
20 марта на занятии по мирному разрешению конфликтов учащиеся 5-6 классов учились контролировать свою агрессию и переключаться на положительные эмоции.