Рубрика: Новости

Традиционно на весенних каникулах Санкт-Петербург становится столицей российского образования, открытой площадкой для дискуссий, обмена опытом.  Учителя нашей школы принимают активное участие в работе XIII Петербургского международного образовательного форума.

Дружинина Е. П., учитель английского языка, представила  свой опыт использования цифрового оборудования и новых технологий на уроках английского языка как для начальной школы, так и для учеников старших классов на полях XIV Всероссийской конференции с международным участием «Информационные технологии для Новой школы», а учителя начальных классов  посетили интерактивное образовательное пространство развития компетенций педагогов, город профессионального роста педагогов —  «ТИЧБУРГ: технологии», где с интересом познакомились с представленными технологиями: развития критического мышления – «За рамки шаблонов», «Учимся мыслить критически» и  игровыми в образовательном процессе – «Создание интеллектуальных игр для юных эрудитов». Работа на открытых площадках никого из коллег не оставила равнодушными, так как был представлен богатый практический и методический опыт.

27 марта проходил Международный конкурс — фестиваль хореографического искусства «Танцевальный калейдоскоп». Поздравляем лауреатов и дипломантов конкурса — команды творческого коллектива «Этюд» 1-х, 4-х и 5-8 классов.

Молодцы! 

Sailor lolita — один из самых необычных стилей, вдохновлённый дальними морскими странствиями и причудливыми рассказами бывалых моряков. На него оказала влияние переданная в японской школьной форме рабочая одежда моряков европейских стран.

23 марта А. Пантина, ученица 9а класса, выполнив проект по технологии «Платье моей мечты» в японском стиле «Sailor lolita», продемонстрировала свое творение школьному жюри.

23 марта 2023 года девочки 8б класса попробовали себя в профессии парикмахера на занятии в Академии управления городской средой, градостроительства и печати. Преподаватели академии рассказали им об основных направлениях в парикмахерском искусстве, особенностях общения с клиентами при работе, показали мастер-класс по уходу за волосами, девочки попробовали сделать свои первые укладки.

Социальный плакат отличается глубокой идеей, несет в себе идеологию и направлен на формирование общественного сознания в отношении освещаемой проблематики. Миссия социального плаката – привлечение внимания общественности к насущным проблемам, формирование новых полезных привычек у людей, побуждение к нужному действию, это инструмент изменения отношения человека к миру.

22 марта учащиеся 1-10 классов представили свои плакаты, направленные на сознательный выбор в пользу здорового образа жизни.

Вам что-нибудь известно о девочке под именем Гигея и происхождении слова «гигиена»? Откуда завезли в Россию первый микроскоп? Что такое земская медицина?

Об этом и о многом другом 22 марта рассказали учащимся 5б класса, посетившим Музей гигиены, расположенный  в историческом центре Санкт-Петербурга, в здании, являющимся историческим и архитектурным памятником середины XVIII в., времен императрицы Елизаветы. В ходе познавательной и увлекательной экскурсии по залам музея ребята познакомились с историей медицины, великими учеными, их изобретениями и открытиями, узнали много интересного  о строении тела  человека и работе различных внутренних органов и систем; получили представление об инфекционных болезнях, путях их передачи и о том, почему так важно перед употреблением пищи обязательно мыть руки. Пятиклассники наглядно убедились в отрицательном влиянии на здоровье вредных привычек и о пользе правил рационального питания, а также познакомились с комплексом физических упражнений для роста и укрепления мышц спины.

Индивидуальный итоговый проект — учебный проект, выполняемый обучающимися в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественную, творческую).

22 марта состоялась защита индивидуальных научно-исследовательских проектов. Учащиеся 9-х классов в течение всего учебного года изучали информацию по выбранным темам, проходили консультации со своими научными руководителями – учителями-предметниками, проводили опросы, анкетирование, собирали статистику, получили бесценный опыт в планировании своей деятельности, поиске, обработке и осмыслении информации и представлении результатов своих работ.

Среди представленных к защите проектов были социальные и исследовательские, творческие.

Во время публичного выступления обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации идей. При защите проекта оценивается и ораторское мастерство, и навыки публичного выступления: как преподнести свои идеи, как взаимодействовать с аудиторией, как вызвать интерес и отстоять свою позицию. Были представлены различные проектные продукты: дизайнерские макеты квартир, разработанные буклеты и брошюры, дидактические материалы для уроков по разным предметам.

Все участники праздника науки с удовольствием слушали и поддерживали друг друга, остались довольны результатами своего труда.

22 марта учащиеся 5а класса посетили Музей-квартиру Н.А. Некрасова. Ребята прогулялись по квартире Николая Алексеевича, узнали о том, как он руководил журналом «Современник», об увлечении охотой и о теплой дружбе с Иваном Сергеевичем Тургеневым.

После увлекательной экскурсии по квартире для учащихся провели интерактивное занятие по рассказу И.С. Тургенева «Бежин луг», во время которого все ребята погрузились в атмосферу посиделок у ночного костра, послушали предания, легенды, почувствовали утреннее пробуждение природы.