12 ноября футбольный клуб «Импульс» провел захватывающий и интересный мастер-класс по футболу для учеников 1 — 5 классов. Дети с огромным удовольствием участвовали в тренировках, оттачивали технику игры под руководством опытных тренеров. В ходе мастер-класса учащиеся узнали много нового о футболе, научились работать в команде, развивали свою физическую подготовку и координацию движений.
Поздравляем сборную команду юношей 8 — 9 классов с победой и выходом в четвертьфинал Всероссийского турнира по футболу «Кожаный мяч» Калининского района. Молодцы!
Синица — одна из самых известных птиц в нашей стране. Свое название она получила не из-за цвета перьев на спине, как думают многие, а благодаря пению, напоминающему звучание колокольчика: «зинь-зинь».
12 ноября в России отмечают экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России.
12 ноября ученики 3а и 3г класса на уроке окружающего мира познакомились с историей праздника, а на уроке технологии изготовили кормушки, которые разместили на территории школы для подкормки птиц зимой.
12 ноября учащиеся 1б класса узнали об истории экологического праздника «Синичкин день», народные приметы, интересные факты о синицах. С большим интересом участвовали в экологической викторине.
12 ноября, в Синичкин день, ученики 6б класса на уроке литературы обратились к творчеству писателя Е.И. Носова, благодаря которому в России стала проводится акция «Покормите птиц зимой!». История праздника уходит корнями в далекое прошлое. По народным приметам, именно к этому времени синицы, которые считались «божьей птицей», предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к домам людей и ждали помощи от них. Наши предки наблюдали за синичками и постепенно стали складывать приметы, связанные с погодой и поведением этих птиц.
У ребят возникло желание присоединиться к акции «Покормите птиц зимой!». Читая и обсуждая произведения, учащиеся выделили главные эстетические принципы в жизни каждого человека: любовь, доброту, милосердие и сострадание.
В рамках Недели здорового питания 12 ноября Совет по питанию, представители родительской общественности по осуществлению родительского контроля за организацией питания учащихся, родители 1А, 2Б и 3Г классов и представитель ООО «Альфа-Провиант» — ведущий технолог Пезиков С.В. посетили в школьную столовую. Цель: контроль за качеством оказания услуг по питанию детей.
В процессе визита родители могли наблюдать и контролировать соблюдение всех норм по предоставлению питания, накрытие, подачу и качество предоставляемой продукции учащимся, задавать вопросы представителю ООО «Альфа-Провиант» и ответственной за организацию питания в школе Мишиной Е.В.
12 ноября ученики 7а и 7б классов на уроках технологии изготовили кормушки для птиц и развесили их на территории школы. В этот день на Руси с давних пор встречали зимующих птиц.
11 ноября прошла игра по станциям «Гостеприимная Россия» среди команд 4, 7-х классов, которую организовали учащиеся 10а и 10б классов. Ребята с интересом узнавали об обычаях, кухне и приветствиях народов, населяющих нашу страну. Победителями стали 4б, 7б классы. Молодцы!
Студенты — практиканты РХГА им. Ф. М. Достоевского оттачивают свое мастерство на практике и проводят занятия для учащихся 2-х классов.
7 ноября и 11 ноября для учащихся 2а и 2в классов Шахнович Н. провела познавательное и увлекательное занятие на тему «Решение проблем». В ходе занятия ребята научились формулировать и конкретизировать проблемы, а также находить их решения, используя метод «мозгового штурма». Они сравнивали и оценивали предложенные варианты, выбирая наиболее подходящий. Все ученики активно участвовали в обсуждении проблемы и её решений. Они с удовольствием рисовали, как видят проблему, чтобы лучше понять её суть. Второклассники проявили креативность, стремясь найти оригинальные пути решения.
11 ноября для учащихся 2б класса Иванова Д. провела занятие на тему «Развитие произвольного внимания». Ребята узнали, что такое внимание, какие виды внимания существуют. Выполняя задание «найдите отличие», учащиеся находят элементы, которых не хватает на картинках. Такие упражнения вызывают у детей большой интерес, они активно обсуждали свои находки, что способствует развитию наблюдательности и концентрации.
11 ноября в 6 В классе студентки РХГА им. Ф. М. Достоевского Иванова Д. и Выходина К. провели занятие на тему «Развитие коммуникации с помощью невербального общения». , на котором ребята обсудили, что такое невербальное общение, его элементы (жесты, мимика и интонация). Затем перешли к практической части занятия, где была предложена увлекательная игра. В этой игре некоторые ребята выступали в роли землян, а другие — инопланетян. Главной целью было наладить коммуникацию между ними через невербальное общение. Учащиеся проявили креативность и находчивость, используя жесты и мимику для передачи информации. Игра вызвала много смеха и радости, а также способствовала укреплению командного духа.