Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №692 Калининского района Санкт-Петербурга

13 ноября состоялись родительские собрания в 1-11 классах. На общешкольном собрании заместитель директора Привалова С. Ю. рассказала о профориентационной работе, проводимой среди учащихся  8 — 11 классов, о проекте «Моя первая профессия», в котором участвуют учащиеся 8-9 классов. А представитель 17 отдела полиции Калининского района майор полиции Воронков М. А. провёл лекцию «Экстремизм и другие правонарушения несовершеннолетних. Уголовная и административная ответственность». 

13 ноября в рамках сетевого взаимодействия педагоги-психологи ЦППМСП Калининского района провели игровое занятие по профилактике буллинга/кибербуллинга с учащимися 5а класса. Ребята разбирали различные ситуации, связанные с буллингом, и, разделившись на команды, искали выход для участников конфликта. А для учащихся 6б, 6в классов —  профилактические занятия, на которых рассказали о вреде вейпов, какие аргументы используют производители для привлечения клиентов, обсудили с детьми вредные последствия для организма

13 ноября команда «Морячки» приняла участие в районных военно-спортивных соревнованиях «Зарничка». Ребятам предстояло пройти этапы: «Строевая подготовка», «Физическая подготовка», снарядить магазин патронами, оказать первую медицинскую помощь, участвовать в конкурсах «Артиллерист» и «Связист», в исторической  викторине.

В рамках Недели здорового образа жизни учащиеся 9 классов на уроке биологии оценили свою мышечную силу через динамическую и статическую работу. Данная работа позволяет ученикам не только понять свои физические возможности, но и осознать важность разнообразия в тренировках. Статические упражнения (планка или удержание позы) фокусируются на удержании определенной позы, что помогает укрепить мышцы и улучшить выносливость. Динамические упражнения (бег или прыжки) включают в себя движение и направлены на развитие силы, скорости и координации.

Здоровое питание… Так часто мы слышим это словосочетание. Что нужно делать, чтобы правильно питаться и зачем нам это нужно?

Удовлетворение голода является одним из самых важных инстинктов организма, необходимых для сохранения жизни. Во-первых, все клетки и ткани нашего организма формируются из той пищи, которую мы едим. Во-вторых, пища является источником энергии, необходимой для функционирования организма. Следовательно, от того что мы едим, в каком количестве, когда и каким образом, зависит наше здоровье.

12 и 13 ноября для учащихся начальной школы учащиеся 8в и 8а классов проводили беседы о полезном питании. Ребята узнали, в каких продуктах содержится много витаминов, как правильно строить график питания. В конце беседы ребята отвечали на вопросы викторины.

12 ноября на уроках технологии учащиеся 3а, 3в и 3г классов изготовили аппликации, посвящённые полезным продуктам.

12 ноября для учащихся 6б класса студентки  РХГА им. Ф. М. Достоевского Шахнович Н. и
Выходина К. провели развивающее занятие, в ходе которого были рассмотрены три стороны общения: коммуникативная, интерактивная и перцептивная. Занятие  началось с  упражнения под названием «Тематические рисунки», смысл которого заключается в том, что рисунок выполняется совместно, но  при этом участники не могут разговаривать в процессе рисования, а также заранее договариваться и распределять обязанности. Упражнение  наглядно продемонстрировало, что шестиклассники умеют действовать совместно для достижения общей задачи, у всех получились осмысленные композиции на рисунках. Завершением тренинга стало упражнение «Трактовки», которое обучает способу поиска альтернативного взгляда на события и явления путем мысленной постановки себя на место его различных участников, способствует развитию навыков эмпатии. Можно быть уверенным, что ребята успешно будут применять полученный опыт в жизни.

11 ноября в 3г классе состоялся Разговор о важном по теме «Твой вклад в общее дело», на котором учащиеся познакомились с тем, какие дела и поступки могут помочь в развитии нашей страны. В ходе занятия ребята разбирались, какие роли  они имеют в разных группах общества, и какие добрые дела и поступки они уже могут совершить в своём юном возрасте.

А учащиеся 8а , 8в классов вместе с учащимися 6-х классов  На Разговоре о важном задумались о том, как каждый из нас может влиять на окружающий мир, и какие конкретные шаги можно предпринять для этого.

Во время занятия ребята делились собственным опытом. А в заключении юные актеры решили показать шестиклассникам постановки «Дубровский», «Ревизор».

12 ноября учащиеся 4-х классов приняли участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо». Ребята отвечали на вопросы, связанные с правилами дорожного движения, решали задания по теме «безопасный маршрут велосипедиста», выполняли упражнения по фигурному вождения велосипеда.

12 ноября студенты  РХГА им. Ф. М. Достоевского Иванова Д. и Шахнович Н. провели занятие для 1а класса на тему «Мир эмоций»,  для 1в класса —  «Тренировка внимания», а для учащихся 5в класса — занятие, посвященное преодолению конфликтов.

Учащиеся 1а класса активно участвовали в обсуждении, делясь своими примерами эмоций и ситуациями, в которых они их испытывали. На практической части рисовали свою эмоцию, которую испытывали в данный момент на уроке. Это задание вызвало у них большой интерес, и каждый старался изобразить свои чувства как можно ярче. 

Учащиеся 1в класса узнали, что такое внимание и какие существуют его виды, после этого тренировали внимание через увлекательные задания.

А учащиеся 5в класса познакомились с уникальной стратегией «ИДЕАЛ», которую и применили в процессе групповой работы на практике, разрешая предложенную конфликтную ситуацию.

12 ноября учащиеся 3 а, 3б, 3в классов на уроке английского языка говорили о здоровой пище, о важности полезного питания. Ребята изобразили на рисунках свои любимые полезные продукты.