Кэшбэк по питанию школьников Санкт-Петербурга от НСПК «МИР»
28 декабря 2022 губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов и генеральный директор АО «НСПК» Владимир Комлев подписали соглашение, по которому весь 2023 год родители петербургских школьников смогут получить кэшбэк за каждое пополнение лицевого счета школьного питания с помощью карты МИР или ЕКП (Единая Карта Петербуржца). Кэшбэк доступен только при оплате на сайте «ГЛОЛАЙМ» или в чат-боте @GlolimeBot.
Как получить кэшбэк
1. Зарегистрируйте Единую карту петербуржца или другую карту «Мир» перед оплатой
2. Перейдите на school.glolime.ru нажмите «ОПЛАТА» в правом верхнем углу и выберите «Оплата банковской картой» или следуйте меню чат-бота @GlolimeBot в Telegram
3. Пополняйте лицевой счёт зарегистрированной картой и получайте кэшбэк: • 10% — по Единой карте петербуржца • 5% — по другим картам «Мир»
Кэшбэк будет начислен на карту «Мир» не ранее 3 рабочих дней с момента пополнения лицевого счета школьного питания. В среднем кэшбэк зачисляется в течение 5-7 рабочих дней.
Когда придёт кэшбэк
Максимальная сумма кэшбэка — 500 рублей в месяц при оплате по Единой Карте Петербуржца и 250 рублей в месяц при оплате по карте МИР.
Вся полезная информация находится на сайте.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/image-1.jpg)
Письмо в блокадный Ленинград
18 января 2023 года исполняется 80 лет прорыва блокады Ленинграда. Национальная родительская ассоциация при поддержке Фонда Президентских грантов проводит акцию «Письмо в блокадный Ленинград».
В период с 12 января по 01 февраля 2023 года:
— напишите вместе с детьми письмо из современности жителям и защитникам Ленинграда (объем письма 900 знаков с пробелами (по количеству дней блокады);
— по желанию участников в текст могут быть приложены фото и документы из семейного архива, посвященные данному событию;
— направьте письмо на адрес press@nra-russia.ru с указанием в теле письма списка членов семьи-авторов письма, региона и населённого пункта, в котором вы проживаете;
— присланные письма публикуются с хештегом #ленинградмыпомним в группе в социальной сети НРА https://vk.com/nrarussia
— участники по желанию размещают письмо на своих личных страницах социальных сетей с хештегом #ленинградмыпомним
— лучшие письма будут опубликованы в Сборнике народной памяти «Преступления без срока давности» по итогам Всероссийской семейной вахты памяти «Без срока давности», организуемой Национальной родительской ассоциацией в 2022-2023 гг.
— авторы лучших писем будут награждены;
Вспомним всех поимённо! Пока мы помним, все погибшие живы!
#ленинградмыпомним
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/cf4e9a2abf4c9786cd9cb104174d6323-183x300.jpg)
Святочные посиделки. От Рождества до Святого Крещения
Святки – особый праздник для всех православных верующих. Его отмечают, начиная с Рождественского Сочельника, до наступления Крещения Господня и Богоявления. Эти две праздничные недели – время для радости, веселья и отдыха. На период Святок приходятся три важных церковных даты: Сочельник – 6 января, Рождество – 7 января и Крещение Господне – 19 января.
Главная традиция, пришедшая к нам из язычества, – святочные колядования. Дети и взрослые, наряженные в костюмы медведя, кикиморы или бродяги, ходили из одной избы в другую, пели праздничные колядки и требовали угощений.
9 января в рамках Разговора о важном учащиеся шестых классов познакомились со святочными обрядовыми традициями Рождества и Крещения, с обычаями, верованиями русского народа, разучили и спели колядки.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/image-1024x512.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/img_6280-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/img_6282-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/img_6286-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/img_6288-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/img_6294-768x1024.jpg)
Рождественское чудо
Ангел является самым светлым символом праздника Рождества Христова. Библейская история гласит, что именно Ангел принес людям благую весть о рождении Сына Божьего.
Издревле сувениры и поделки, символизирующие Ангелов, считались особенными украшениями дома и ценными подарками, так как несли большую любовь, теплоту и защиту дома.
9 января для учащихся 5в класса состоялся Разговор о важном, на котором ребята познакомились с историей праздника в России и изготовили обереги — фигурки ангела.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/20230109_084850-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/20230109_090251-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/20230109_090313-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/20230109_090517-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/20230109_090630-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2023/01/20230109_091243-1024x768.jpg)
Гном-хранитель дороги
Новогодний продукт
28 декабря состоялся Педагогический совет, на котором в рамках методической темы «Наставничество как инструмент повышения качества образования» рассматривалась одна из форм наставничества: «учитель – учитель». Учителя вспомнили весь ролевой репертуар современного педагога: от наставника и тьютера до фасилитатора и коуча! Человек, называющийся «коуч», помогает обучающемуся достичь некой жизненной или профессиональной цели, а фасилитатор — (англ.facilitator, от лат.facilis – легкий, удобный) – это человек, обеспечивающий успешную групповую коммуникацию.
Далее учителям предстояло сесть за парту в качестве учеников! Были проведены творческие мастер-классы: педагоги представили различные технологии, которые можно использовать на своем уроке, на внеклассном мероприятии. В завершении каждая группа представила свой «новогодний продукт».
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/izobrazhenie-5.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/photo1672386733-1024x766.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/photo1672386653-1-1024x768.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/photo1672386653-1024x768.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/photo1672386566-2-1024x768.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/photo1672386566-1-1024x768.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/photo1672386566-1024x768.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/image-28-12-22-12-46-2-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/image-28-12-22-12-46-1-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/image-28-12-22-12-46-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/5287569775121253699_121-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/5287569775121253704_121-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2022/12/5287569775121253702_121-1024x768.jpg)
Конкурс педагогических достижений Калининского района
Подведены итоги районного конкурса педагогических достижений Калининского района в 2022/2023 учебном году.
Поздравляем участников и дипломантов конкурса.
Желаем новых творческих успехов!
Номинация «Педагогические надежды» — общеобразовательные учреждения:
- Розина Наталия Витальевна, учитель биологии, дипломант.
Номинация «Лучший классный руководитель Калининского района»:
- Никитина Оксана Александровна, учитель английского языка, участник
Номинация «Лучший воспитатель группы продленного дня»:
- Ибагимова Гульназ Халяфовна, воспитатель ГПД, дипломант.
Номинация «Лучший педагог дополнительного образования»:
- Санцевич Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования, участник.
Фестиваль «Петербургский урок»
Подведены итоги районного этапа XII городского фестиваля учителей общеобразовательных учреждений «Петербургский урок» в 2022/2023 учебном году.
Поздравляем победителей и участников конкурса. Желаем новых профессиональных достижений!
Номинация 1. «Успешные авторские методики, технологии, приёмы проведения урока в 5-11-х классах».
Подноминация «Лучшие педагогические практики на уроке»:
- Андрейчук Надежда Васильевна, учитель физической культуры, участник.
Номинация 2. «Успешные практики трансляции/адаптации известных методик, технологий, отдельных методических приёмов» (5-11 классы).
Подноминация «Лучшие педагогические практики на уроке»:
- Ныркова Светлана Геннадьевна, учитель английского языка, участник,
- Лупанова Ирина Валентиновна, учитель ИЗО, участник.
Номинация 3. «Успешные педагогические практики проведения внеурочных занятий в 5-11 классах».
Подноминация «Формирование функциональной грамотности: лучшие педагогические практики».:
- Попова Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы, участник,
- Серова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы, участник.
Подноминация «Разговоры о важном»: лучшие педагогические практики»:
- Васильева Наталья Алексеевна, учитель истории, победитель.