Театральный сезон продолжается. Большие надежды
25 апреля учащиеся 10 А класса посмотрели романтическую драму Чарльза Диккенса «Большие надежды» в театре «Комедианты». Книга «Большие надежды» является ярким образцом романа воспитания. В нём рассказана история взросления молодого человека по имени Пип – мальчика-сироты из семьи кузнеца, волей случая попавшего в высшее общество. Его мечты о карьере, любви и благополучии в «мире джентельменов». Могут ли деньги, отмеченные печатью преступления, принести счастье? Нет, но что в таком случае может? И куда заведут главного героя его амбициозные цели? Постановка – классическая, всё без постмодернистского осмысления! Вот он — чистый классический Диккенс, или, как говорят англичане, a pure masterpiece! Вслед за автором романа создатели спектакля размышляют о цене и ценности «больших надежд», о мнимых и истинных победах, рассказывают о молодых людях, которые находятся в начале жизненного пути.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/20240425_184858-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/20240425_185030-1024x576.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/20240425_224839-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/20240425_225918-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/20240425_234846-576x1024.jpg)
Музей истории ликвидации последствий радиационных аварий
26 апреля 1984 года произошла авария на Чернобыльской АЭС. В результате взрыва был разрушен четвертый энергоблок реактора, на станции начался пожар, а в окружающую среду выброшено большое количество радиоактивных веществ. В ликвидации последствий аварии приняли участие более 600 тыс. человек, вокруг ЧАЭС была создана 30-км. зона отчуждения, а все население эвакуировано. В преддверии дня памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах учащиеся 7в класса 25 апреля посетили музей истории ликвидации последствий радиационных аварий.Это единственный в России музей, посвященный героизму тех, кто боролся с техногенными авариями и их последствиями. Ребята в виртуальной реальности увидели момент аварии на Чернобыльской атомной станции, им рассказали о подвиге пожарных и «ликвидаторов», продемонстрировали, как проходила эвакуация населения из зоны отчуждения. В интерактивном режиме ребята посмотрели карту рудников, горно-обогатительных комбинатов, предприятий ядерно-технического комплекса, места базирования судов с ядерными энергетическими установками, места проведения ядерных испытаний, промышленных ядерных взрывов, захоронения радиоактивных отходов.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240425_115334-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240425_121558-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240425_122722-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240425_123244-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240425_123524-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240425_125523-1024x768.jpg)
Знай наших! Полеты наяву
Команда Белок вся в трудах
Команда добровольцев «Белки — и точка!» всю неделю проводят в трудах: 24 апреля помогали в проведении школьного форума, а 23 апреля провели инфопалатку и еще один квест на тему «Здоровый образ жизни». Собранные команды из ребят 5-11-х классов с большим удовольствием бегали по кабинетам в поисках заданий и подсказок, отгадывая ребусы, загадки, шифрограммы и анаграммы о правильном питании, составе полезных продуктов, о режиме сна, необходимости спорта – обо всём, что относится к здоровому образу жизни. А те, кто не успел присоединиться к квесту, с радостью решили поучаствовать в инфопалатке, где нужно было ответить экспертам на сложные вопросы о здоровье, а затем получить сладкий приз.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/msg-899977678-54704-1024x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/msg-1002132423704-1213-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/msg-1002132423704-1214-768x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/msg-1002132423704-1215-1024x577.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/msg-1002132423704-1218-1024x768.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/msg-1002132423704-1220-1024x577.jpg)
Городской семинар АППО
Подведены итоги городского семинара для педагогов и специалистов образовательных учреждений «Комплексные меры по противодействию табакокурению, употреблению алкоголя и пропаганде здорового образа жизни», в котором приняли участие учителя нашей школы. 23 апреля С.Ю. Привалова выступила с докладом «Здоровая молодежь — общее дело» и рассказала о системе работы в школе по профилактике вредных привычек, поделилась опытом участия во Всероссийском конкурсе социально значимых проектов в сфере здоровьесбережения нации «Общее дело – ПРО. Проекты. Развитие. Общество»
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713863356-3-771x1024.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713863356-771x1024.jpeg)
II Открытый школьный форум «Школа – здоровое пространство без вредных привычек»
24 апреля состоялся II Открытый школьный форум «Школа – здоровое пространство без вредных привычек», приуроченный ко Всемирной неделе иммунизации, цель которой — привлечь внимание общественности к иммунизации как одной из главных профилактических мер, позволяющих уберечь человека от инфекционных заболеваний.
В форуме приняли участие учащиеся 2-10-х классов. Ребята представили свои исследовательские работы, проекты, эссе, видеофильмы и презентации в четырёх номинациях:
• Оберегай: формирование ценности здоровья среди учащихся начальной школы.
• Развитие личности и профилактика аддитивного поведения учащихся 9-11 классов.
• Культура трезвости (профилактика употребления алкоголя).
• Дыши легко (профилактика табачных/никотиновых зависимостей/курения/ профилактика употребления ПАВ).
• Здоровое поколение.
Подготовка и участие в форум позволит ребятам сделать осознанный выбор в пользу социально позитивного и здорового образа жизни.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1-2.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/2-2.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/3-2.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713959425-2-1024x461.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713983618-1024x576.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713983692.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713983787.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713984034.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/photo1713984111.jpeg)
Все начинается с мечты
Здоровое питание — это основа жизни человека. Об этом все знают. Учащиеся 1 — 2 — х классов создали плакаты о здоровом питании, учащиеся 3-х классов — натюрморты. А учащиеся 6 — х классов нарисовали эскизы столовой мечты. Ну и, конечно, столовой нужна своя эмблема, которую и создали наши юные художники. Активное участие в этой работе приняли учащиеся 2а, 2б и 6в классов. Теперь мечту осталось воплотить в жизнь!
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037382-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037383-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037384-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037385-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037386-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037387-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037388-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037389-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037390-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037391-771x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037528-1024x771.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037604-1024x771.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037632-1024x771.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037635-1024x771.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037654-1024x771.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037663-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037665-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037675-1024x719.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037687-1024x612.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037690-1024x576.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/1000037692-1024x576.jpg)
Учись, играя!
Как можно познакомиться с правилами и законами, касающимися интеллектуальной собственности? Очень просто! Нужно прийти в Кванториум на тематическую кейс-игру. Получить задание и разработать свою модель робота-пылесоса. Придумать логотип своей фирмы, которая занимается разработкой. Вывести модель на рынок и, согласно правилам, сделать так, чтобы только ты мог распоряжаться тем, что придумала твоя команда. Вот так и поступили 23 апреля учащиеся 8в класса. И пока ребята выполняли это задание, то познакомились со многими тонкостями и нюансами в сфере интеллектуальной собственности и получения прибыли с нее. А еще, как всегда, получили сертификаты об участии, хорошее настроение и отличные впечатления.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/image-24-04-24-09-02-1-1024x751.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/image-24-04-24-09-02-2-768x1024.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/image-24-04-24-09-02-3-1024x925.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/image-24-04-24-09-02-4-1024x790.jpeg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/image-24-04-24-09-02-1024x768.jpeg)
Что такое анималотерапия?
Анималотерапия (от лат. animal — животное и греч. θεραπεία — лечение), или фаунотерапия, зоотерапия — вид терапии, использующий животных, а также их звуки и символы (образы, рисунки, сказочные герои) для лечения, реабилитации и профилактики заболеваний, оказания психотерапевтической помощи.
24 апреля учащиеся 5 В класса Антошкова Анастасия с исследовательским проектом «Анализ предпосылок для употребления ПАВ на примере курения» и Пенских Юлия с докладом на тему «Анималотерапия» выступили на II Открытом школьном форуме здоровья «Школа — здоровое пространство без вредных привычек». Проделана большая работа, приобретён ценный опыт, получены полезные знания.
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240424_130502-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240424_130506-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240424_134352-576x1024.jpg)
![](https://692.spb.ru/wp-content/uploads/2024/04/img_20240424_134657-576x1024.jpg)